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2020年07月29日 16:06出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:0
幼儿园鼠小弟爬大山教案,我们通过跟随老师来学习这个故事的内容,从内容中的人物语言方面来提升幼儿的语言表达能力,跟着老师来学习表演这个故事,让幼儿体验这一类活动的了乐趣。
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活动目标:

1、愿意跟着老师学说故事中的人物语言。

2、能和老师一起表演故事。

3、培养幼儿倾听的能力。

4、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。

5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

幼儿园鼠小弟爬大山教案1

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活动准备:

教学ppt、头饰、音乐、手偶。

活动重点:培养幼儿倾听的能力。

活动难点:能跟着老师学说故事中的人物语言。

幼儿园鼠小弟爬大山教案2

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活动过程:

1、游戏:爬呀爬。

随着音乐“爬呀爬”爬进课室去拍拍身体部位图。

2、看ppt倾听故事《鼠小弟爬大山》。

出示ppt第一幅图,请幼儿说说图片上有什么?鼠小弟准备去干什么?

出示其他图片,并按图片顺序讲述故事。

3、出示手偶理解故事。

出示鼠小弟,请幼儿说说鼠小弟背了什么?请幼儿结合生活经验说说鼠小弟的书包会装些什么东西呢?

幼儿园鼠小弟爬大山教案3

请幼儿说说鼠小弟出去玩,先看见远处有什么?走着走着,又发现了什么?最后有大山吗?那是谁呢?

请幼儿说说为什么鼠小弟会先看到的山是小的?后来小山为什么会变成了大山?

鼠小弟对熊伯伯说了什么?熊伯伯是怎么回答的?

请幼儿一起拿手偶和老师一起学说故事中人物语言。

4、师幼一起表演故事。

请幼儿扮演鼠小弟和老师一同表演“爬大山”,引导幼儿在“爬山”时要对熊伯伯说出自己的想法,在“爬山”时(在老师身上爬过去)动作要小心,不能把熊伯伯弄痛。

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