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2020年09月30日 16:04出处:亲亲宝贝网作者:yw阅读次数:0
托班雪地上的小鸟教案,我们这节课来学习雪地上的小鸟的故事,通过了解故事,了解故事所表达的含义来进行学习,让幼儿能够喜欢听故事,从故事中学习更多的知识。
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听懂故事所表达的意思。

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教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》,纸折的鸟一只。

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1、教师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼:

——“小朋友们大家好!我是小鸟飞飞。今天我要讲―个故事给你们听。”

2、教师随着故事录音的情节发展,逐一出示图片。

——“还记得故事的名称叫什么?”

3、教师讲故事,幼儿边听老师讲故事边看图书。

4、教师重复讲故事,鼓励幼儿跟老师学说简单的语句:是谁在唱歌?小鸟,你冷不冷等短句。

提示:

1、教师在区域活动中进行此内容时,参与活动的幼儿可以轮流进行,以便幼儿能有更多的机会与老师互动、交流。

2、活动后,可将幼儿用书让幼儿带回家与父母一起阅读。

3、故事的录音内容可经常让幼儿倾听。

4、教师可将教学挂图裁剪开后,制作成一本大图书。

附故事:雪地上的小鸟

听,是谁在唱歌呀?看,原来是小鸟飞飞在唱歌呢。

“你好!飞飞,你冷吗?”“红红,我不冷,羽毛就是我的衣服呀!”

“飞飞,我给你吃苹果好吗?”“谢谢,我喜欢吃小虫子。”

不好了,大风把红红的气球吹走了。

“别着急,我来帮助你。”

“谢谢飞飞,你真好。”

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